أعلنت وزارة التعليم السعودية عن شروط نجاح الطالب من الصف الثالث ابتدائي إلى الصف الثالث متوسط للعام الدراسي 1445، مؤكدة على أهمية تحديد معايير واضحة ومحددة لضمان نجاح الطلاب وتقدمهم في التعليم، حيث تأتي هذه الشروط استناد إلى لائحة تقويم الطلاب التي تم إرساؤها في العام السابق، والتي تغطي التقييم الدراسي للطلاب من الصف الأول الابتدائي وحتى نهاية المرحلة الثانوية، سواء في النظامين الدراسيين، سواء المسارات أو المقررات.
شروط نجاح الطالب من الصف الثالث إلى الثالث متوسط
لنجاح الطالب في الصفوف من الثالث ابتدائي إلى الثالث متوسط، يجب عليه تحقيق النهاية الصغرى للمواد الدراسية وهي 50 درجة، حيث تعتبر هذه الدرجة هي الحد الأدنى للنجاح في أي مادة، ومع ذلك هناك شرط إضافي يتمثل في ضرورة حصول الطالب على 20% من درجة الاختبار النهائي في الفصل الدراسي الثالث من العام الدراسي، والتي تعادل 8 درجات، وهذا الشرط يضمن أن الطالب ليس فقط يجتاز المادة، بل أيضا يحقق مستوى معين من الفهم في الاختبار النهائي الذي يعكس أداءه الفعلي.
شروط نجاح الطالب وحساب النسبة الموزونة
لتقييم أداء الطالب بشكل شامل وعادل، يتم حساب النسبة الموزونة للدرجات عبر فصول الدراسة الثلاثة، حيث توزع النسب الموزونة كالتالي:
- الفصل الدراسي الأول: 25%
- الفصل الدراسي الثاني: 35%
- الفصل الدراسي الثالث: 40%
حساب المعدل التراكمي في مسارات الثانوية
عند انتقال الطالب إلى المرحلة الثانوية، يطبق نظام المسارات الذي يعتمد على حساب المعدل التراكمي عبر سنوات الدراسة الثانوية الثلاث، و يحسب المعدل التراكمي وفق النسب التالية:
- السنة الأولى: 20% من معدل السنة
- السنة الثانية: 40% من معدل السنة
- السنة الثالثة: 40% من معدل السنة
أهمية هذه المعايير
تسهم هذه المعايير في ضمان جودة التعليم وتحفيز الطلاب على الأداء الجيد في جميع الفصول الدراسية، كما تساعد في تقديم تقييم عادل وشامل لأداء الطالب على مدار العام، مما يعزز من قدرته على التفوق والنجاح في مراحله الدراسية المختلفة، حيث تعد هذه الشروط والنسب الموزونة بمثابة خارطة طريق للطلاب وأولياء الأمور، حيث تسهم في توجيه الجهود نحو تحقيق النجاح الأكاديمي المطلوب، وضمان استعداد الطلاب لمراحل تعليمية أعلى وأكثر تحدي.